definisjon av leseferdigheter

Begrepet literacy refererer til prosessen der en person kan lære å lese og skrive, to aktiviteter eller funksjoner som gjør at de kan kommunisere med andre mennesker på et dypere og mer abstrakt nivå.

Prosedyre som en person lærer å lese og skrive, to handlinger nært knyttet til personlig utvikling og muligheten for kommunikasjon med andre

For eksempel er det undervisning i lesing og skriving, undervist av en lærer eller professor til et individ som mangler slik kunnskap; Det er vanligvis rettet mot barn i skolealderen og også folk som ikke lenger er der.

Literacy er ekstremt viktig for at en person skal kunne utvikle sine evner maksimalt, og selv om dette ikke betyr at en analfabeter ikke kan utføre livet sitt, er det riktig at det vil koste dem mye mer å få en god jobb, men hovedsakelig for å kunne kommunisere med andre siden de ikke vet hvordan de skal lese eller uttrykke ideene sine skriftlig.

En prosess som tidligere bare var tilgjengelig for de velstående klassene

Ideen om leseferdighet som et massivt fenomen i hele samfunnet er en veldig fersk oppfatning hvis vi tar i betraktning at inntil ikke lenge siden (omtrent det 19. århundre) var de eneste som kunne lese og skrive pleide å være de høyeste sektorene. av samfunnet, med økonomisk og politisk makt til å styre og gjøre det de vil over befolkninger som er fast i analfabetisme.

Det var en utbredt bruk og skikk blant de øvre klassene i samfunnet i de mindre utviklede landene for noen hundre år siden at de sendte barna sine til å studere i utlandet, spesielt til Europa, for å garantere en eliteutdanning, noe det var lite sannsynlig å være oppnådd som et resultat av utdanningsmangler i underutviklede land.

Dårlig politikk har blitt brukt til å dominere de uutdannede klassene

Kunnskapens kraft ga dem autoritet og overlegenhet, og de hevdet det alltid, og de som ikke hadde denne kapasiteten, måtte bare underkaste seg avgjørelsene til de som visste alt.

Åpenbart genererte denne situasjonen historisk store sosiale hull mellom literate og non-literate, sistnevnte ble igjen med bare resignasjon og utførelse av de vanskeligste oppgavene og yrkene, som normalt betjente den førstnevnte.

Mange regjeringer har opprettholdt seg gjennom historien takket være denne sammenhengen.

Det er ingen verre forsinkelse og ulikhet enn den som skyldes mangel på utdannelse, fordi uten den tilsvarende instruksjonen vil det være umulig å uttrykke seg enig, å uttale det som er ønsket, å motsette seg urettferdigheter, blant andre.

Politikere, eller rettere sagt mener politiske ledere, som ikke søker folks velferd men bare beveger seg for å tilfredsstille sine egne interesser, er komfortable med folks uvitenhet og for eksempel fremmer det.

De bryr seg ikke om at analfabeter blir utdannet fordi de på denne måten ikke vil være håndterbare, og de vil ikke kunne bøye dem.

Fra begynnelsen av 1800-tallet begynte forskjellige regjeringer og stadig mer komplekse samfunn å se leseferdigheter som et ekstremt viktig behov, selv om det til tider også ble brukt til å overføre spesifikke politiske eller kulturelle ideer, til slutt vil det tillate samfunnet å vokse og utvikle seg som slik.

Leseferdigheter bør begynne fra det mest ømme stadiet hos barn, rundt 5 til 6 år når det anses at de allerede har gått gjennom stadier med å lære symboler, former, tegn osv. og de kan nå vie seg til å forstå ord og til og med noen mer abstrakte begreper.

Undervisning kan begynne hjemme, men det er helt klart skolen som er ansvarlig for å lære barn å lese og skrive i de første klassetrinnene på grunnskolen.

Dette vil bli mer og mer komplekst ettersom personen utvikler flere ferdigheter og kan forstå mer komplekse tekster.

I dag gjennomfører FN gjennom sin utdanningsgren UNESCO permanente undersøkelser, rapporter og arbeider som søker å kontrollere og forbedre nivået av verdenskunnskaper, og påpeke de landene som viser komplikasjoner i å oppnå et akseptabelt resultat og hjelper til å nå det.

Alfabetiser en liste

På den annen side brukes ordet også til å referere til handlingen med å plassere en liste i alfabetisk rekkefølge, for eksempel.

For eksempel er filene som en lege lager til pasientene sine for å følge deres helsestatus, vanligvis ordnet i alfabetisk rekkefølge for å sikre enkelheten i søket når det er nødvendig.

Legesekretæren har vanligvis ansvaret for å organisere dem i henhold til alfabetmønsteret.