definisjon av tematiske akser
I pedagogisk planlegging må lærere bestille kunnskap med en viss sammenheng, ellers vil de forskjellige temaene bli presentert uten sammenheng. I denne forstand fungerer en temakse som et grunnleggende skript som bringer en viss enhet til forskjellige temaer, men med noen sammenhenger.
En temakse er et sett med innhold og relaterte disipliner. På denne måten er hvert av studieområdene knyttet til de andre fordi de alle deler samme plan eller akse. Denne måten å bestille og forstå kunnskap på er spesielt nyttig fordi det gjør det mulig å koble forskjellige fag.
Fra synspunktet med utdanningsplanlegging tjener ideen om tematisk akse til å organisere et studieprogram i forskjellige moduler og å evaluere studenters akademiske prestasjoner. I pedagogisk terminologi utgjør ideen om tematisk akse et grunnleggende aspekt for metodiske og didaktiske spørsmål i undervisnings- og læringsprosessen.
Kort fortalt handler det om å vite hva man skal undervise og hvordan de forskjellige kunnskapsområdene skal organiseres.
To illustrerende eksempler
En student må tilegne seg kunnskap innen matematikk, og disse presenteres i en temakse dannet av følgende fagområder: geometri, statistikk, algebra og kalkulus.
I statistikk må studenten bli kjent med spesifikt innhold, for eksempel tolkning av diagrammer, analyse av variabler og grunnleggende sannsynlighet.
I geometri forventes det at studenten skal ha kunnskap om beregning av arealer og omkretser i forskjellige geometriske figurer og å kjenne det kartesiske planet.
I områdene algebra og kalkulus er det innhold på naturlige sett, sekvenser, grenser osv.
I studiet av et lands geografi kan følgende tematiske akse brukes: definisjon og eksempler på fysisk kart og politisk kart, naturlige komponenter, økonomiske komponenter, infrastrukturer og aspekter knyttet til befolkningen.
Begrepet temakse er gyldig for utdanningsprosjekter i museer
I de fleste museer er det en pedagogisk tilnærming der kunnskap om et sett av emner overføres.
Besøkende på et museum for naturvitenskap kunne observere noe didaktisk innhold ordnet etter følgende temakse: klassifisering av levende vesener, cellen som en grunnleggende enhet for livet og de forskjellige former for reproduksjon. Dette eksemplet på tematisk akse lar besøkende følge et mønster når han tilegner seg kunnskap.
Foto: Fotolia - rwgusev
