definisjon av skolevold
Skolevold er definert som de handlinger som har en direkte skadelig intensjon mot et medlem av skolesamfunnet, studenter, lærere, rektorer, foreldre eller underordnet personell, og som også blir utarbeidet av et medlem som tilhører det og som kan finne sted i utdanningsinstitusjon, som vanligvis er det hyppigste tilfellet, eller i andre fysiske rom som er relatert til skolen, for eksempel omgivelsene til selve skolen eller de der det utføres aktiviteter utenfor skolen.
Selv om det vanligste uttrykket for dette vanligvis forekommer mellom de samme parene, elever som angriper hverandre, er det også mange tilfeller der lærere er gjenstander for angrep og omvendt, selvfølgelig.
Det er mange faktorer og utløsere av denne typen oppførsel, men blant de hyppigste vi kan nevne: følelse av sosial ekskludering, manglende grenser i atferd, gjentatt eksponering for voldelig innhold som normalt presenteres av massemediene der denne typen oppførsel er opphøyet, enkel tilgang til våpen, her er det verdt å lage en parentes, for selv om det i virkeligheten i de fleste av verdens lover er det et betydelig antall klausuler som forhindrer tilgang til dem, for eksempel i USA, de siste tilfellene av skolevold som å være Columbine-massakren viste hvor lett det var for guttene å få tilgang til våpnene som de senere massakrerte lærerne sine og klassekameratene med.
Og tilbake til listen finner vi følgende årsaker: etterligning av atferd som fremhever bruk av vold, for eksempel at en gutt i hjemmet lytter rolig til faren sin som skryter av vold eller bruken av den og deltakelse i gjenger eller gjenger, som gjør bruk av vold til en vanlig og normal form for atferd i samfunnet.
Hvis vi i store trekk begynner å analysere den nåværende virkeligheten til akademiske institusjoner og uavhengig av om de befinner seg i den første eller tredje verden, er volden som har skjedd i dem i nyere tid og de siste årene virkelig alarmerende og tilbakevendende. Mange tilfeller skyldes situasjonene som vi angav i forrige avsnitt.
Utvilsomt er det eneste alternativet som er igjen for de som er ansvarlige for utdanning for å overvinne dette voksende problemet der ethvert medlem av denne kretsen er sannsynlig å lide noen versjon av vold, å forsterke mer og mer verdiene til rettferdighet og brorskap. angripere fra å samle årsaker til volden deres.
