theclickinggeneration.com

Konseptet som angår oss i denne anmeldelsen har flere bruksområder på språket vårt og som vi vil gjennomgå nedenfor.

Etablering eller institusjon der en form for utdanning blir gitt

I utdanningsfeltet har ordet for eksempel betydning og utbredt bruk brukes allerede til å betegne institusjoner eller institusjoner der noen form for utdanning blir gitt, spesielt grunnleggende og obligatorisk opplæring, slik som grunnleggende, primær og sekundær, som er i stand til å gi dem offentlig eller privat.

En skole er det fysiske stedet hvor studenter, barn og ungdommer, mottar fra lærere undervisning i grunnleggende kunnskap i forskjellige fag som matematikk, samfunnsvitenskap, biologi, språk, blant andre. På den annen side må vi understreke at det finnes skoler som er spesialiserte i forskjellige temaer og som kan delta på enkeltpersoner i alle aldre.

Skolen organiserer sin aktivitet i utgangspunktet rundt et system: et som antar at det er et parti som må lære seg viss kunnskap og en annen part som er ansvarlig for å lære det. Normalt fokuserer skolen for barn eller ungdom på ideen om at læreren eller læreren er ansvarlig for hele undervisningen, og plasserer studentene i en mye mer passiv rolle. Dette kan variere på andre utdanningsnivåer, spesielt hvis vi snakker om en voksen studentmasse, som kan ha en mer aktiv holdning i denne prosessen. I tillegg til disse nevnte delene, finner vi andre aktører som myndighetene, som er ansvarlige for å lede og veilede utdanningsprosessen generelt.

Svært viktig sosial institusjon i prosessene med sosialisering og kunnskapsundervisning

Vi kan ikke unngå å ta opp dette konseptet om at skolen er en veldig viktig sosial institusjon i prosessene med sosialisering og læring av kunnskap. Det er gjennom dem at folk lærer om geografi, matematikk og historie, å lese og skrive, men vi lærer også å leve med jevnaldrende.

Skolens sammensetning: klasserom, tavler og andre

Skoleplassen består hovedsakelig av områder kjent som klasserom. Klasserommene er klasserom i forskjellige størrelser som har et passende antall skrivebord og seter for alle deltakere, og med en tavle som er stedet der lærerne forklarer innholdet til elevene sine. De har også pedagogisk materiale og ressurser som søker å fremme og legge til rette for læring. Vanligvis har skolene forskjellige typer klasserom som tilpasser seg forskjellige pedagogiske behov (klasserom for praktiske aktiviteter, for datamaskiner, for kunst, for musikk, for kroppsøving osv.).

Typer av skoler

Skoler er generelt differensiert med deres gratuitousness, det vil si at de som går på dem ikke betaler, og det er staten som tar seg av vedlikeholdet i enhver forstand. På den andre siden av dette er de private skolene som krever at studenten betaler en månedlig avgift for å kunne delta.

På den annen side kan vi skille skoler med ideologien eller trossystemet de foreslår for elevene sine, slik tilfellet er for religiøse skoler og militæret. I begge tilfeller vil studenten som deltar på dem bli undervist spesielt med hensyn til henholdsvis religionen de bekjenner og militærstemplet.

Andre varianter er tekniske høyskoler og kunstneriske høyskoler som nettopp gir studentene spesiell opplæring i både tekniske og kunstspørsmål.

Nå søker hver av disse, fra deres tro, system, metodikk, at studentene utvikler seg i kunnskapsplanet og også som mennesker, for at morgendagen skal være effektivt forberedt på den rollen de må distribuere i samfunnet.

Vi må understreke at skolen er det vanligste synonymet for skole.

Gruppen består av mennesker som utfører samme yrke

På den annen side brukes begrepet college for å betegne den gruppen som består av mennesker som viser samme yrke, slik tilfellet er College of Lawyers, College of Doctors, College of Notaries.

Disse høgskolenes oppdrag er å ordne og organisere profesjonell praksis, sikre at den utføres tilfredsstillende og styres av etikk, og å forsvare interessene til de tilknyttede medlemmene.