definisjon av studieteknikker
Studieteknikker er de verktøyene en student kan bruke for å gjøre det lettere å lære seg å forstå en tekst.
Gjennom de forskjellige studieteknikkene er det mulig å syntetisere informasjonen til et emne for å kunne dekke det på en mer effektiv måte på det intellektuelle nivået, noe som forbedrer lagring av data og resonnement.
Det er forskjellige studieteknikker som studenten kan bruke i henhold til forventningene og hva som er mest effektivt (hver student er unik og ikke kan repeteres). Disse teknikkene er middel til et mål, pedagogiske verktøy som letter positiv læring.
Understreket
Understreketeknikken består i å fremheve i en slående visuell farge de hovedideene i teksten som har en spesiell betydning. Understreken innebærer differensiering av hovedideene og de sekundære ideene som er i teksten. Denne studieteknikken bør brukes etter at du tidligere har gjort en rolig lesing av emnet som tjener som grunnlag for å etablere en første ide om emnet.
I en ny omlese er det positivt å understreke teksten. Understreken er virkelig effektiv når de virkelig verdifulle delene er valgt, på denne måten er det mulig å gjennomgå en tekst ved å lese bare de delene av den som er uthevet.
Ordningen
En annen studieteknikk som er avhengig av informasjonen som er valgt fra understrekingen, er omrisset. En oversikt samler i forkortet form i en skjematisk struktur hovedbegrepene i en tekst.
Et diagram skal ikke være lengre enn en side, og en av nøklene til denne studieteknikken er syntesen den gir ved å vise innholdet i et studiefag på en konseptuell måte gjennom nøkkelordene til faget.
Tar notater
En annen veldig effektiv studieteknikk på college er å ta notater og lage notater i en notatbok. Fra dette synspunktet er det veldig viktig at studentene studerer et emne fra sine egne notater i stedet for fra notater laget av en annen klassekamerat.
Det er lettere å studere ut fra kommentarene man selv gjør som viser god bruk av tid i klassen.
