theclickinggeneration.com

På forespørsel fra læringsprosessen eller instruksjonene om hvordan denne eller den andre aktiviteten skal utføres, student blir det individ som mottar kvalifisert informasjon fra læreren eller fra noen som vet mest om det aktuelle faget, det vil si at studenten vil være den som lærer, som får kunnskap fra en annen, er disippelen med hensyn til læreren.

Person som lærer kunnskap formidlet av en lærer i rammen av formell eller uformell utdanning

Generelt sett er læringsstedet for studenter skolen eller utdanningsinstitusjonen, selv om det bør bemerkes at læring også kan foregå på mindre formelle steder som for eksempel noens hjem.

Så lenge og nært knyttet til dette konseptet, vises studier, som vi kaller prosessen som en student står foran læreren sin og åpner for innlemmelse av nyttig informasjon og kunnskap som ligger i et emne eller fag.

Læring kan være formell, som vi allerede har sagt, og den oppfyller målet om å lære et studieprogram som tilbys av en utdanningsinstitusjon, eller ikke-formelt når for eksempel en workshop eller et kurs gjennomføres med den hensikt å øke kunnskapen om et tema.

Betydningen av fremdrift

Mennesker gjennom hele livet blir utsatt for læringsprosessen, selvfølgelig alltid i forhold til behovet for å fortsette å tilegne seg kunnskap for å kunne utføre i henhold til aktiviteten som utføres.

Det skal bemerkes at studentene på nivå med formell utdanning må gjennomgå en evaluering av læreren, som har plikt til å teste kunnskapen som læres av studentene han foreleser for å finne ut om de er egnet eller ikke bestått i spørsmålet.

Eksamen kan være muntlig eller skriftlig, eller en kombinasjon av begge.

Etter å ha fullført eksamen, vil læreren bestemme om han skal bestå eller ikke, og hvis studenten ikke består, må de gjennomgå en evaluering igjen hvis de vil promotere, bestå det tilsvarende emnet.

Studien er viktig for utvikling av mennesker, og for eksempel er det veldig viktig at den begynner fra barndommen for å kunne forberede og utvikle barns ferdigheter, som senere vil favorisere en bedre integrering og oppnåelse av muligheter.

For mange er studier ikke en aktivitet som gir glede, men snarere det motsatte, men vi må innpode barn at uansett om det er morsomt eller ikke morsomt, er det en grunnleggende del av livet og døren til fremgang.

På dette punktet er lærerrollen veldig viktig, fordi han gjennom ressurser og strategier må finne studentenes interesse for faget han underviser.

Vi har en tendens til å knytte læring og også forestillingene om lærer og student til skolen utelukkende, og det er ikke nødvendigvis bare på skolen der mennesker lærer, fordi vi på skolen bare mottar en del av livets lære, som har å gjøre med fag og spesielt vitenskap, mens resten av problemene vi lærer i livene våre oppstår i andre sammenhenger og innstillinger.

Studentklasser

Når det gjelder regulert utdanning i skoler og utdanningsinstitusjoner, er det mulig at vi møter ulike typer studenter, inkludert: offisiell student (går på skoler, institutter eller universiteter, blant annet med plikt til å overholde oppmøte og godkjenning av oppgaver og eksamener), gratis student (studerer utenfor utdanningsinstitusjonen og ser ut til å ta eksamen), hørende student (har tillatelse fra dekanen eller rektoren til å delta i klassen i lytteevne, deltar ikke på noen måte), kollegiale student (studere i et anerkjent utdanningssenter), ekstern student (Han blir bare på den aktuelle skolen eller institusjonen i løpet av skolegangen, så trekker han seg tilbake), intern student (de som, i tillegg til å studere, bor på skolen i studentboliger), midtpensjonsstudent (eleven som spiser lunsj på skolen) og stipendiat (Student på har stipend for å betale for studiene).

I mellomtiden blir ordet student ofte brukt som et synonym for andre like utbredte konsepter som student og lærling.