theclickinggeneration.com

Som en generell retningslinje presenterer utdanningssystemene tre forskjellige modaliteter: offentlig skole, privatskole og konsertskole. Den første er reist som en offentlig tjeneste som er orientert mot hele samfunnet, den andre har en profittorientert orientering og samordnet skole blir et mellompunkt mellom det private og det offentlige. Slik sett har det noen ganger vært snakk om en semi-offentlig skole.

Generell tilnærming

Den samordnede skolen kommer fra substantivkonserten, som er en avtale eller avtale mellom to enheter. I dette tilfellet er de to enhetene som kommer til enighet: staten og selskapet, alltid innenfor rammen av utdanning. Dermed er et samordnet utdanningssenter et som opprettholdes med offentlige midler, men forvaltningen er privat. Slik sett påtar staten seg en rekke ansvarsoppgaver: den betaler arbeidstakernes lønn, foreslår en utdanningsmodell og etablerer generelle forhold som må overholdes (antall undervisningstimer, forholdstall, fag ...).

På den annen side er skolen ansvarlig for å ansette ansatte og kan opprettholde en viss autonomi med hensyn til utdanningstradisjonen, som vi kan se i de samordnede religiøse skolene som på den ene siden følger den offentlige modellen og opprettholder tegn på deres egen identitet. som for eksempel tilstedeværelse av religion i klasser, interne regler ...

Debatten om pedagogiske modeller

Utdanningssystemet har en tendens til å provosere en intens debatt blant innbyggerne, noen er for å fremme og konsolidere den offentlige skolemodellen, siden det er en universell undervisning som garanterer like muligheter. Andre forstår at den private skolen tillater pedagogiske tilnærminger uavhengig av statens veiledning, den samordnede skolen representerer en syntese av de to tidligere tilnærmingene. På den ene siden har den en unektelig offentlig dimensjon, men uten å gi avkall på autonomien som er angitt i konserten.

På denne måten gir staten innbyggerne en annen utdanningsmodell, der foreldre, uten å være avhengig av det økonomiske aspektet som en privat skole kan medføre, kan velge en annen utdanning enn den offentlige for sine barn.

Fra statens synspunkt representerer charterskolen vanligvis en betydelig besparelse, siden lærernes lønn er lavere enn den offentlige skolen

Fra synspunktet til undervisningssenteret tillater den avtalt formelen senterets økonomiske levedyktighet og opprettholdelse av bestemte verdier. Til slutt, fra familiens synspunkt, utvider denne modellen utvalget av muligheter for å lære barna sine.

Bilder: Fotolia - Noam / Melpomene