definisjon av veggavis
I løpet av de første skoleårene forklarer lærerne temaene som vektlegger den visuelle komponenten, studentenes medvirkning og den lekne dimensjonen ved læring. Oppslagstavlen er en av de mest brukte utdanningsstrategiene i denne forbindelse. Et oppslagstavle eller skoleavis er kort sagt et innholdssett der studentene distribuerer den viktigste informasjonen om et gitt emne.
Fra et treningsperspektiv mister dette innholdet sin effektivitet når skolealderen øker.
Et teamarbeid veiledet av læreren
I disse verkene distribuerer studentene oppgavene og blant alle lager de oppslagstavlen. Normalt er støtten brukt papp der det distribueres forskjellig informasjon: kart, tekster, tegninger, fotografier ... Det er ingen enkelt modell, siden hver avis kan opprettes med sin egen stil. Det viktige er at informasjonssettet har en viss intern sammenheng og at strukturen i arbeidet som utføres er visuelt forstått.
Denne prosedyren brukes til å konsolidere noen strategiske temaer, og slik at studentene kan konsultere innholdet i selve klasserommet, siden disse avisene vises på veggene på et foretrukket sted. Uansett innhold er samarbeidsarbeid blant studenter viktig.
Veggavisen er et verktøy for alle typer innhold, enten det er vitenskapelig, humanistisk eller relatert til fritid. Dette innholdet skal ikke forveksles med typiske fotokollasjer.
For å organisere denne typen utdanningsarbeid er det nødvendig at læreren tidligere organiserer de forskjellige materialene som skal brukes, og at studentene har nøyaktige retningslinjer for hva de må gjøre.
Et eksempel på ernæringstavle
Spørsmålet om ernæring er viktig for barnepopulasjonen, siden feil diett forårsaker fedme og helseproblemer. En avis kan inneholde en generell tittel, for eksempel "grunnleggende tips for sunn mat."
Pappen kan inneholde en ernæringspyramide med bilder av de forskjellige matvarene klassifisert i ernæringsgrupper. For å utfylle pyramiden vil en serie vinjetter med grunnleggende råd relatert til sunne spisevaner være inkludert. På samme måte, for at grønnsaker og frukt skal bli verdsatt positivt, kan det gis sunne bilder relatert til disse matvarene.
Med dette veggmaleriet som vises på klasseromsveggene, vil skolebarna ha i bakhodet noen viktige meldinger (for eksempel hvordan de kan styrke forsvaret deres eller hvordan de får mer energi gjennom dagen).
Foto: Fotolia - Makkuro_GL
