theclickinggeneration.com

Sosial utdanning er en pedagogisk underdisiplin, på forespørsel fra utdanning, som utelukkende handler om å fremme inkorporering av studenter til de forskjellige sosiale nettverk som omgir den med oppdraget om å garantere deres utvikling i alle aspekter og nivåer og dermed være i stand til å utvide ikke bare deres ambisjoner innen utdanning, men også i profesjonell, fremtidig, selvfølgelig og sosial deltakelse, blant andre spørsmål, som direkte påvirker deres utvikling.

Disiplin som fremmer inkorporering av studenter i sosiale nettverk for å garantere deres utvikling og sosiale innsetting i samsvar med

De Sosial utdanning Det er en form for Sosial intervensjon som vil bli utført fra utdanningsstrategier og innhold med sikte på å fremme sosial velvære og forbedre kvaliteten på mennesker generelt, og spesielt løse problemene til de marginaliserte gruppene som var igjen utenfor systemet.

Håndheve rettigheter og unngå marginalisering

Det sosialopplæringen foreslår med sin handling, er på den ene siden å forhindre slike marginaliseringsproblemer og på den andre siden å sikre alle individer oppfyllelsen av deres rettigheter, kort sagt, dens mål er å optimalisere sosialiseringsprosesser.

Inkorporering av individer i de forskjellige sosiale nettverkene vil fremme utviklingen av deres omgjengelighet og tillate deres sosiale sirkulasjon. I mellomtiden, hånd i hånd med denne sosiale og kulturelle forfremmelsen, vil muligheten for å skaffe seg forskjellige kulturelle eiendeler forbli helt åpen, noe som selvfølgelig vil utvide perspektivene til de interesserte.

Funksjoner

Blant funksjonene som gjelder sosial utdanning er: observasjon av sammenhenger, atferd og holdninger som oppdager individer eller grupper som er i en situasjon med feiljustering eller marginalisering; ta kontakt med de samme fagene, samle informasjon om deres liv, problemer, forhold, for å vite hvilken strategi som er best i hvert tilfelle; planlegging av utdanningsstrategien som vil oppmuntre til deltakelse og som åpenbart vil føre til en forbedring av livskvaliteten til de involverte; formidle mellom fagene og de sosiale, skole- eller arbeidsinstitusjonene, etter behov, for å lette deres tilgang til dem.

Det skal bemerkes at sosial utdanning dekker et bredt spekter av felt den griper inn i, og skiller seg ut blant dem: voksenopplæring, spesialisert sosial utdanning, sosiokulturell animasjon, ikke-formell utdanning, miljøopplæring, intervensjon hos eldre og intervensjon i rusavhengighet.

Utdanning er den store døren til en fremtid

Som vi vet, vil tilgang til utdanning i alle fall legge til rette for og bidra til å kunne nyte en bedre fremtid, med bedre muligheter, både personlig og profesjonelt, den som liker en forberedelse, vil kunne konkurrere om bedre arbeidsforhold i sine handlingsfelt.

Utdanning forbedrer utvilsomt livskvaliteten til alle, og i tilfelle det er at samfunn gjennom alle tider var opptatt av å utvikle den, forbedre den, studere den fra forskjellige synsvinkler for å forbedre seg selv.

Vi må også si at det har vært en av de viktigste menneskelige kreasjonene som mennesket har laget for å overvinne sine begrensninger.

Uten utdannelse er det ingen utvikling eller fremgang mulig, det er en konkret virkelighet, det kan høres ut som en klisje, men det er slik.

Tradisjonelt er utdanning assosiert med den formelle læringsprosessen i utdanningsinstitusjoner eller skoler, men utdanningsprosessen er mye mer enn det, den inkluderer andre aspekter og læresetninger som vil begynne så snart personen er født, hvorfra de vil okkupere sitt foreldre og deres nærmeste miljø.

Vi må også nevne utdanningen som referentene gir oss, populær utdanning, det som læres på gata, la oss si.

På den annen side gir det å bo sammen med andre mennesker oss utdannelse og for ikke å nevne å delta på steder som tilbyr ikke-formell utdanning; Alle disse aktørene vil trene oss og bidra til den personlige og sosiale dannelsen av personen.

Et annet aspekt som vi ikke kan se bort fra når vi snakker om utdanning, er at for mange år siden, og frem til omtrent det nittende århundre som brakte nye paradigmer på mange nivåer og sanser, var utdannelse et privilegium som noen få, bah, klassene i det privilegerte samfunnet kunne betale lærere eller få barna til å reise slik at de kan studere på eliteskoler.

Men etter den industrielle revolusjonen begynte dette å endres gradvis, og heldigvis ble utdanning en rettighet for alle, uten å skille mellom raser, klasser, kjønn, aldre, blant andre.