definisjon av syntese
En syntese er et kondensert kompendium av de mest relevante begrepene om behandling av et gitt emne. Handlingen med å redusere utdypningen av et emne til de mest vesentlige elementene er spesielt viktig for å gjennomføre alle typer studier. Dermed er bruken av sammendrag veldig nyttig for å møte all formell utdanning.
Hver utstilling er organisert rundt en rekke hovedbegrep som er relatert til hverandre med en viss grad av logikk.. Disse kapitalbegrepene fungerer som ryggradselementer i diskursen og tillater en konstellasjon av subsidiære ideer. Tar vi en skriftlig tekst som et eksempel, består den av avsnitt, og hvert avsnitt er vanligvis utvidelsen av en grunnleggende idé, så vi bør ha en begrenset gruppe av disse; i sin tur er de grunnleggende ideene knyttet til hverandre med en viss grad av sammenheng, et aspekt som bidrar til sammenhengen i diskursen.
Metoden for å gjennomføre en syntese består nettopp i å identifisere disse begrepene som all diskursiv utdyping er basert på, samt forholdet mellom dem.. De andre forestillingene som blir eksponert, vil bare være sekundære forklaringer eller eksempler som kan undertrykkes. Derfor er det av avgjørende betydning at ordnet og gjentatt lesing av tekstene før du forbereder syntesen, på en slik måte at du med sikkerhet og presisjon trekker ut hovedbegrepene og skiller dem fra fakta eller innhold på sekundærnivå.
Bruk av syntese er en viktig ressurs for å møte både kravene fra skolen og det akademiske livet. Oppgaven med å trekke de grunnleggende elementene i en utstilling bør undervises fra tidlig alder, for å legge til rette for studentenes oppgaver og oppnå bedre ytelse. Dette er spesielt viktig når vi oppdager at mange studenter kaster bort for mye tid og energi på å tilegne seg kunnskap som er tilbehør og i bakgrunnen, og kan unngå problemer med bruk av en læringsteknikk som fokuserer på rask identifisering av disse begrepene. og årsakssammenhenger som virkelig er de som vil bidra til din suksess og kunnskapsinnsamling.
Slik sett representerer verktøyene for å lage digitale lysbilder en optimal mekanisme for at en innholdsutstiller skal kunne fange en syntese gjennom audiovisuelle medier. Denne strategien gjør at de som mottar innholdet får en rask visualisering av hovedideene, støttet i mange tilfeller av innhold i bilder og lyder som sikrer en fiksering av disse konseptene. De sekundære eller utfyllende ideene stammer fra ordene til foredragsholderen selv under avhandlingen, med målet å i sin tur styrke disse dataene som er uttrykt i selve klassen.
På den annen side er det et annet begrep om "syntese", som brukes i statsvitenskap og historie. Når en sosial, politisk, kulturell eller økonomisk bevegelse oppstår som ender med å pålegge seg andre eksisterende strukturer, har det reaktive utseendet til en andre bevegelse en tendens til å finne sted, som i det minste i de fleste komponentene ser ut til å utgjøre et skjemaantagonistisk . Som eksempler nevner historikere ofte kapitalisme og kommunisme, og refererer til begge modellene som "tese" og "antithesis", for å indikere deres motstand. Mens en av dem foretrekker økonomisk individualisme (kapitalisme), postulerer den andre kollektivisme (kommunisme). Til tross for mange forskjeller deler begge modellene imidlertid visse synspunkter. Som en følge er det muligheten for en slags fusjon av aspektene som deles av disse ideene, med den hensikt å polere eller til og med forene disse forskjellene. Denne modellen vil bli omdøpt til "syntese"Noen spesialister innen statsvitenskap mener at et forsøk på syntese mellom avhandlingen (kapitalismen) og antitesen (kommunismen) har vært redningen for nazismen, som har delt de mest negative elementene i begge modellene.
