simulator definisjon
En simulator er en enhet som brukes til å reprodusere forholdene for en aktivitet. Med andre ord fungerer en simulator som et teknisk system som etterligner reelle omstendigheter.
Som en generell ide brukes simulatorer til å lære en aktivitet. Man må huske på at det i en opplæringsprosess er nødvendig å minimere mulige risikoer, og at det ikke er praktisk å tilegne seg en ferdighet ved å påta seg unødvendige risikoer. Et typisk eksempel som illustrerer denne ideen er antennesimuleringen, der studentene som lærer å fly, bruker simulatorene fordi risikofaktoren forsvinner.
Brukeren av en simulator bruker den teoretiske kunnskapen han har tilegnet seg på fiktive, men likeverdige forhold til de virkelige. I enheten som brukes, er brukeren mellom teori og praksis, det vil si at det er en måte å teste sin teoretiske kunnskap på.
Fly simulator
I dette tilfellet tillater en kopi av et fly cockpit og et datasystem en student å fly på land. Det som er ment er at piloten kjenner følelsene av å være pilot og at han står overfor de forskjellige mulige situasjonene (en tvangslanding, en dag med tåke, turbulens eller punktering av et dekk). For at denne prosessen skal være effektiv, anskaffer simulatorprodusenten de tekniske komponentene fra flyprodusenten, og dermed er det mulig å gjenskape en helt nøyaktig kopi.
I denne forstand må det tas i betraktning at ikke bare hytta til flyet reproduseres, men også lydene i kommunikasjonen, bildene som oppfattes eller bevegelsene som produseres etterlignes.
Andre eksempler
Det er visse aktiviteter som er best opplevd og kjent på forhånd. For dette er en simulator et veldig nyttig verktøy. Dermed er det personlige eller boliglånssimulatorer som gjør det mulig å beregne ut fra en serie hypotetiske variabler. Noe lignende skjer med inntektssimulatorer, som gjengir finanspolitiske operasjoner og gir veldig nyttig informasjon.
Noen institusjoner bruker forretningssimulatorer for å gjenskape markedsforhold og økonomisk aktivitet. I dekorasjonssammenheng brukes miljøsimulatorer og er nyttige for å sammenligne farger, former eller distribusjon av møbler. Disse eksemplene viser at simuleringsstrategien har applikasjoner innen svært forskjellige felt og er veldig nyttig i metodikken knyttet til læring av ethvert emne.
