theclickinggeneration.com

Det er betegnet som pedagogisk orientering til sett med aktiviteter rettet mot studenter, foreldre og lærere og hvis oppgave er å fremme utviklingen av deres aktiviteter innenfor det spesifikke omfanget av utdanningssentre.

Disiplin som handler om å studere og fremme kapasiteten til mennesker i utdanningsområdet, slik at de kan bruke dem effektivt der de handler

Den pedagogiske orienteringen vil være ansvarlig for: studere og fremme både pedagogisk, psykologisk og sosioøkonomisk kapasitet til enkeltpersoner , med den hensikt å knytte deres personlige utvikling til deres lands.

Denne spesialiteten tar sikte på å handle på en forebyggende måte og også i utviklingen av potensialet til de som den er rettet mot.

At studentene eller menneskene det er rettet mot utvikler kunnskap, kapasitet, verdier og kompetanse på ulike områder, slik at de deretter kan handle effektivt i den sosiale konteksten som berører dem og der de bor.

De mest brukte prosedyrene er blant annet intervjuer, gruppedynamikk, opplæringsprogrammer, intervensjonsprogrammer.

Støtte i undervisnings- og læringsprosessen

Siden opprettelsen var pedagogisk veiledning tenkt som en prosedyre for assistanse og akkompagnement for studenter, lærere og familier generelt, i alle aspekter som er knyttet til utvikling.

Kontinuerlig praksis og intervensjon gjennom utdanningsprosessen, blant alle involverte aktører, vil garantere suksess.

Den nevnte disiplinen blir generelt utført og koordinert av psykopedagogiske team i barnehage og grunnskole og av området som er ansvarlig for orientering i ungdomsskolen.

På en eller annen måte vil pedagogisk veiledning fungere som støtte til læringsprosessen fordi det handler om å skaffe verktøyene slik at lærere kan organisere seg mer effektivt i sitt arbeid og også på denne måten legge til rette for studentenes ytelse.

På den annen side vil den også sørge for å legge til rette for undervisnings- og læringsprosessen hos de studentene som presenterer spesifikke utdanningsbehov, og dermed tilby en løsning på individuelt mangfold utover opprinnelse og forskjeller. Likeledes vil det bidra med sitt eget i hva faglig og faglig orientering refererer, siden studentene gjennom lærerne får hjelpen til å bli bedre kjent med de forskjellige studiealternativene som skal følges når grunnleggende læringssyklus er fullført.

Fordeler for lærere

Men tingen er ikke bare gunstig for studentene, og pedagogisk veiledning er også et veldig nyttig verktøy for lærere, siden det vil hjelpe dem i mer personlige forhold som bedriftshelse og profesjonelle karrierer, og selvfølgelig er de aspekter som utvilsomt indirekte påvirke forholdet til studentene.

For tiden er denne grenen nært knyttet til psykopedagogikk, undervist i en stor del av høyere utdanningsinstitusjoner, i master- eller doktorgrad, og er rettet mot lærere, pedagoger, psykologer, psykopedagoger, blant andre fagpersoner, som har til hensikt å gjennomføre spesialisert opplæring i innhold og praksis som positivt favoriserer undervisnings- og læringsprosesser.

Som vi nettopp påpekte, er denne disiplinen i veldig nær tilknytning til en annen veldig relevant fagfelt, som psykopedagogikk.

Pedagogikk er nettopp opptatt av å studere menneskelig atferd i en læringssammenheng, for eksempel problemer innen dette feltet, samt yrkesveiledning.

Som vi vet er riktig dannelse av en person, på alle nivåer og aspekter, viktig når det gjelder deres rette utvikling og suksess i livet.

Kunnskapen som tilegnes, lagt til kapasiteten til hvert individ som er fullt utviklet, er nøkkelen når det gjelder å la en person lykkes med å sette seg inn i alle felt de griper inn i: sosialt, arbeidskraft, blant andre.