definisjon av psykogenetikk
Begrepet psykogenetikk må kontekstualiseres innenfor rammen av psykologi, siden det er en teori om kunnskap og, mer spesifikt, om læring.
Psykogenetisk teori er en forklaringsmodell der de eksisterende forholdene mellom sinnet (menneskets psyke) og opprinnelsen (opprinnelsen) til de evolusjonære prosessene som utvikler seg i individet blir etablert. Denne teorien ble utviklet av den sveitsiske psykologen Jean Piaget fra 1930. Hovedmålet med studiet er menneskelig kunnskap og dens lover og, på en veldig spesiell måte, tenkt i forhold til barndommen. Piagets store prestasjon besto i å vise at barnet har en spesifikk tenkemåte og med sine egne mentale ordninger eller lover. Piagets forskning har hatt en betydelig innflytelse på læringsområdet i skolen.
Generelle prinsipper for psykogenetikk
Pilaren til menneskelig kunnskap er basert på koblingen mellom miljø og læring.
Intellektuell utvikling hos barn er avhengig av modning i deres utvikling, både intellektuelt og følelsesmessig.
For at det skal være tilstrekkelig intellektuell og affektiv modning, må barnet nå en viss fysiologisk vekst (i hjerneforbindelsene, motoriske ferdigheter, oppfatning og til slutt i alle de biologiske aspektene som påvirker ham som individ).
Menneskelig intelligens utvikler seg gjennom en prosess med kontinuerlig tilpasning. I en innledende fase (opptil ca. 2 år) er læring av ny kunnskap imiterende og ubevisst, og barnet vedtar holdninger som er hyggelige eller som får ham til å føle seg trygg.
I neste modningstrinn (fra 2-årsalderen) begynner barnet å bevege seg fritt, begynner å være klar over verden rundt seg og alt dette med inkorporering av språk, et språk som er mer symbolsk enn logisk (på dette nivået barnet presenterer en klar egosentrisme og verden kretser rundt ham, og på den annen side manifesterer barnet en animistisk visjon av virkeligheten, så ting har sin egen sjel)
Fra 3-årsalderen går barnet inn på forskjellige nivåer av vekst: lek som et symbol knyttet til følelser, subjektiv tenkning, de første logiske mentale operasjonene osv.
Psykogenetikk og læring
Studiet av de forskjellige stadiene i barnets sinn har vært nøkkelen til å utvikle strategier for læringsprosesser og å utforme en effektiv pedagogisk metodikk.
I følge Piaget må pedagogiske metoder baseres på parametere for psykogenetikk. På denne måten bør et barn bare lære ny kunnskap hvis det har oppnådd riktig modenhet for å assimilere den riktig.
Bilder: iStock - PeopleImages / futurewalk
