definisjon av undervisning
Undervisning er en av de edleste aktivitetene og praksisene som mennesker utvikler i forskjellige tilfeller av livet. Det innebærer utvikling av teknikker og metoder i forskjellige stiler som tar sikte på overføring av kunnskap, informasjon, verdier og holdninger fra ett individ til et annet. Selv om det er eksempler på undervisning i dyreriket, er denne aktiviteten utvilsomt en av de viktigste for menneskene, siden det er det som lar dem utvikle permanent overlevelse og tilpasning til forskjellige situasjoner, virkeligheter og fenomener.
Det er mange forskjellige typer undervisning. I de fleste tilfeller refererer begrepet undervisning til aktiviteten utført i tidligere etablerte rom og øyeblikk. Det vil si undervisningen som foregår i skole og faglige omgivelser. Denne typen undervisning er alltid mer eller mindre knyttet til mål, metoder, praksis og ressurser som er organisert på en systematisk måte for å oppnå lignende resultater i de forskjellige individene som utgjør en befolkning.
Teoriene som er foreslått av de ulike pedagogiske strømningene, har utviklet interessante og viktige data om hvordan man kan generere passende rom, metoder og aktiviteter for hver type nivå. På denne måten er læringsprosessen som er etablert mellom læreren og eleven variabel og avhenger av hvert enkelt emne. På den annen side kan vi også legge til at undervisning har vist ulike interesser gjennom hele sin eksistens.
Til slutt er det viktig å huske at undervisning ikke er en aktivitet som bare utføres i skoleplasser. Tvert imot kan uformell undervisning foregå til enhver tid i livet, fra fødsel til død, innen sosiale institusjoner som familien, kirken, samfunnshuset, nabolaget, så vel som i situasjoner relatert til kulturelle aktiviteter og sosial menighet. . Undervisning forstått i denne forstand krever ikke planlegging da den er spontan. Det har heller ikke spesifikke mål eller ressurser, men det genererer ekstremt varierende resultater for hvert tilfelle. Denne læren er utvilsomt viktig for overføring av verdier, praksis og holdninger i samsvar med menneskets vekst.
