problemdefinisjon
Et problem er et spørsmål eller et poeng som krever en løsning; For eksempel, hvis badetuten min går i stykker, vil det være problemet og å ringe en ekspert på disse spørsmålene, for eksempel rørlegger, er løsningen som dette problemet krever for å slutte å være et problem.
Dette er den mest generelle definisjonen som kan gis om konseptet, så lenge og avhengig av studiet, det er forskjellige typer problemer.
For eksempel, for matematikk er et problem et spørsmål om objekter og strukturer som krever forklaring og bevis (Hvem har ikke hatt et reelt "problem" med matematikk i skoledagen, ikke sant?) Disse kan være kalkulus, algebra, geometrisk og ikke-algoritmisk. Og på den annen side er det det såkalte didaktiske problemet, som er en som brukes mye på skolen for å få eleven til å foredle og polere resonnementet, og som for sin løsning krever implementering av matematikk, men også logikk og overvåking. av tre grunnleggende trinn, først for å forstå problemet, deretter for å abstrahere fra det, erstatte det med et matematisk uttrykk og til slutt, for å komme, klart forståelig, til resultatet. Disse samme prinsippene brukes for å løse andre problemer som brukes til eksakte vitenskaper som fysikk og dens mange varianter, eller kjemi og biokjemi. Det er verdt å erkjenne at de enkle skoleproblemene i barndommen har samme grunnlag og underliggende oppløsningsmekanismer som de komplekse ligningene som tillater et romskip å fly eller definere makroøkonomiske lover for nasjoner.
Vel, alt dette i det matematiske feltet ... i mellomtiden, sosialt kan et problem være et pågående sosialt spørsmål som, hvis det blir løst, vil gi visse fordeler for hele samfunnet som kan oversettes til høyere produktivitet, mindre konfrontasjon og bedre livskvalitet. Sosiale problemer har møtt forskjellige kumulative og kritiske øyeblikk gjennom menneskehetens historie og har dermed utløst forskjellige konflikter og til og med kriger og andre avvik, hvis endelige resultat i mange tilfeller ikke har vært løsningen på problemet, men genereringen av nye problemer .
Å bli litt mer gjennomtenkt, abstrakt og åndelig, i religion og i filosofi begrepet problem er veldig til stede. I den første er det for eksempel motsetning mellom to dogmerSom det kan være problemet med det onde, som opprettholder eksistensen og sameksistensen til en god Gud med djevelen og helvete, i stedet for å være den siste. Dette problemet har blitt analysert av filosofer av den vakre Saint Thomas Aquinas, som i sitt arbeid definerte ondskap som en enhet som ikke eksisterer av seg selv, siden den forstås som negasjon av det gode, akkurat som det ikke kan defineres som mørke eller kaldt som nosologiske enheter, men som de respektive fravær av lys og varme. I dette rammeverket, for filosofi, innebygd i hendelser og omskiftninger av å være, a problemet er det som forstyrrer freden og harmonien til de som lider av det. Denne oppfatningen av problemer er veldig karakteristisk for integrerende eller helhetlige synspunkter, slik det skjer med de filosofiske skolene i Asia, spesielt i India.
Derfor krysser allsidigheten i begrepet "problem" de mest varierte områdene av menneskelig handling og kunnskap. Imidlertid er det mange problemer som ser ut til å mangle en spesifikk løsning. I det matematiske feltet er det det typiske tilfellet med kvotienter hvis skillelinje er null. Innen kjemi og fysikk siteres reaksjonene som prøver å dele de minste subatomære partiklene. Til slutt, innen filosofi, samfunn og politikk, utgjør mylderet av problemer uten en nåværende løsning en interessant stimulans for eksperter i disse fagområdene til å foreslå å rette oppløsningen til beste for kunnskap, livskvalitet og vekst. Av menneskeheten som en hel.
