definisjon av nasjonal kultur
Konseptet med nasjonal kultur er svært komplekst og interessant, og kan ikke bare forholde seg til politiske, men også sosiale, kulturelle, historiske og antropologiske aspekter av et samfunn. Spørsmålet om nasjonal kultur har å gjøre med å skape en identitet og en følelse av tilhørighet som forener alle medlemmene i et samfunn basert på visse lett gjenkjennelige symboler eller elementer.
Spørsmålet om nasjonen, nasjonal kultur og nasjonal identitet er et ganske nylig fenomen hvis vi tar i betraktning at begrepet nasjon slik vi forstår det i dag oppstod på 1800-tallet. I denne forstand ville det ikke være før etter den franske revolusjonen at territoriene i verden begynte å ha den forestillingen om en overlegen enhet som alle medlemmene i samfunnet er forent til og som er representert av uendelige symboler, formler, tradisjoner og måter å tenke på.
Nasjonal kultur er da rammen der alle disse representasjonene er til stede, enten de er konkrete (for eksempel en typisk mat i en region) eller abstrakte (som viljen til å forsvare nasjonen og hjemlandet under alle omstendigheter). Den nasjonale kulturen i hvert territorium er tydelig spesiell og unik, og det er ikke i stand til å finne to typer like nasjonale kulturer, selv om noen, av hensyn til nærhet eller historie, deler noen felles elementer. Samtidig kan de nasjonale kulturer i noen regioner være resultatet av en kombinasjon av forskjellige nasjonale identiteter som har overlappet over tid, og som deretter blir enda mer unike og spesielle (for eksempel tilfellet med de amerikanske landene som hadde en viktig prekolumbiansk kultur som senere skulle kombineres med det europeiske bidraget og senere med den amerikanske kulturen, som det skjer med Mexico).
I mange aspekter er nasjonal kultur organisert på en klar og eksplisitt måte (slik det kan skje med vanlige og offentlige feiringer, med utdanningssystemer osv.), Men den kan også forekomme spontant og implisitt, uten spesifikk inngrep fra noen aktør. å forme det etter deres interesser.
