theclickinggeneration.com

Lesingen Det er en helt menneskelig aktivitet, som tillater oss, takket være realisering og implementering, for eksempel og blant annet tolke en poesi, en historie, en roman, som vi i strenge litterære termer, men også å lese, skylder muligheten for tolke tegn, kroppsbevegelser, gi eller motta undervisning.

Åpenbart og på grunn av det siste at jeg fortalte deg om undervisning, lesing er nært knyttet til læringsprosessen og selvfølgelig vil det være elementært å bringe det i verk. I følge lingvistikk og kognitiv psykologi, to av fagområdene som er ansvarlige for studiet av hvordan mennesker oppfatter og forstår skriving, oppfatter mennesket miljøet ved syn med fiksasjoner og sakkader. Når han fikser øynene, spikrer han den på en bevegelig gjenstand eller et punkt, og sakkadene vil tillate ham å omdirigere blikket fra ett fikseringspunkt til et annet. Så det menneskelige øyet gjør det samme når det leser en tekst, oppskrift, dagbok eller bok.

Under normale forhold kan en person lese opptil 250 ord per minuttI mellomtiden, når det kommer over en tvetydig tekst eller en del som ikke er fullstendig forstått, bruker mennesker regresjoner, som blir tatt i motsatt retning fra venstre til høyre som vanligvis brukes til lesing.

Ettersom lesing er så viktig og avgjørende i læringsprosessen, har det blitt grundig studert hvordan man kan forbedre teknikkene, som tar sikte på å møte to problemer som ligger i effektiv ytelse, som vil være å oppnå maksimal hastighet, men uten å si opp forståelsen av hva blir lest.

Dette er grunnen til at sekvensiell, intensiv og punktlig lesing foreslås.. Sekvensiell er den vanligste måten å lese en tekst på, hastigheten vil være det leseren er vant til å praktisere, og det vil ikke være noen utelatelser eller repetisjoner. I det intensive vil det bli lagt vekt på å forstå hele teksten og forfatterens intensjoner, det vil si hva han sier og hvordan han sier den skal analyseres.

Og den punktlige er leseren som bare vil lese det som interesserer ham, for eksempel fra et omfattende forskningsnotat som vises i søndagsavisen, han vil bare lese spalten som spaltisten skrev som han er enig med vurderinger regelmessig og hopp over resten av den medfølgende teksten.